Российские ученые показали, как смартфоны вредят развитию детей

Ученые из России оценили степень влияния гаджетов на детскую психику.

Ученые отмечают, что компьютерные технологии стремительно врываются в жизнь человека и активно используются в дошкольном образовании. В то же время не в полной степени изучены последствия такого метода образования.

Дело в том, что именно в этом возрасте у ребенка закладываются его основные способности, включая речь, воображение, восприятие окружающего мира, самосознание.

Исследования проводили специалисты  Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ), наблюдая за детьми с электронными гаджетами.

В рамках эксперимента детишкам необходимо было составить картинку из обычных бумажных пазлов и собрать то же самое, но уже на дисплее гаджета.

Два метода демонстрируют совершенно разные подходы. В первом варианте ребенку необходимо самостоятельно продумать план и оценить полученный результат. Во втором случае, эти задачи берет на себя компьютерная программа, а сам ребенок выступает всего лишь пассивным исполнителем поставленной задачи.

Таким образом, психологи призывают родителей с самого детства формировать  стратегию работы с гаджетами и компьютером. Ключевой ошибкой называется использование современных компьютерных средств в качестве поощрения и наказания.

Фото: © Белновости