Ученые Гарварда: чем раньше в школу, тем вероятнее диагноз гиперактивности

Учёные рассказали, что чем раньше ребёнок идёт в школу, тем больше возрастают риски получить диагноз «гиперактивность».

Учёные проанализировали медицинские и страховые данные почти 400 тысяч детей США и увидели огромные различия в диагнозе гиперактивности среди детей.

Оказалось, что разница между здоровыми и больными в 1 год. То есть те дети, которые пошли в школу на год раньше, те практически все получили диагноз «гиперактивность».

Напоминаем, что синдромом гиперактивности – когда у ребёнка отсутствует  концентрация внимание, напористость в работе, он не может больше минуты сидеть на одном месте и если описывать простым языком то, это просто чрезмерно активный ребёнок.

Фото: из открытых источников

• Новости по теме:
• наука
• ученые
• школа
• 2 Декабря 2018

---